&n♯🋺🞜bsp仔細盯著所有的等式組合，反復檢驗了數遍，再未瞧出任何破綻后⚇🏕🙻，許易將注意力盯上了那🉘🇥一行文字，反復咀嚼，總覺得這類似佛家偈語的話，透著些玄機。

        “要破題中題，須尋身外身，要破🐡題中🃺題🖭，須尋身外身……”

        ⛛🛆🚋許易反復咀嚼，🁵忽☞🀞的，他將意念從識海玉璧中拉了出來。

        盯🇓😊⛘著那個方框，怔怔發呆，他仔細地觀察那個由三十🋔🙁🇙六條線組成的方框，努力地將每一條線在腦海中想成對應這條線的等式，待得所有的線條，都被他在腦海中轉換成等式后。

      &nbs🖇p ⛛🛆🚋刷的一下，許易將腦海中的這些等式🅹🋠🚮，盡數打入那方框之中。

        刷的一下，三十六條線，次第消失不見，取而🜅代之的是，一個個數字，如活過來一般🁧🈎☲，在玉璧上游弋起來：1415926……

       👋🇑🗳 頭一串數字一印入眼簾，許易就怔住了，🖭這踏馬不是圓周率么？🙠

      🈥🀞  他記不得圓周率后多少位數，但前面這些，他是記得牢牢的，而且以他的能力，要推導圓周率后十位以內，靠心算便成。

      &🉡nbsp 當下，他快🏘速心算一番，果然，小數點后的十位數字，和玉璧上所顯示的一般無二。

        終于，玉璧上凡三千六百三十七位數字，盡數羅列完🋔🙁🇙畢。

        刷的一下，數字又消失不見，取而代之的是三十六道線條在玉璧上游走，刷的一下，互相🌇聚合，這回再聚合，卻不是方形，而是一個渾圓💁🎸。

     &n🌜⛤bsp  破方為圓？

     &⛒🙱🎋nbsp  許易驚呆了。

        當渾圓顯現之后，依舊可以清晰地看見三十六個線條的結點，也發⚇🏕🙻生了變化，也就是說，線條長度對應的數字也發生了改變。

    &nb⚿sp   “題中題，身外身，原來如此。”

        許易震撼莫名，意念再度沉🁾🋛入識海玉璧，這下🜅，內中再也沒有了雜亂數字，而是一篇篇文字解說，以及一篇篇數理論述。