弄到了野生蜂蜜，還有不少新鮮的蘋果，這讓山莊成員十分喜悅。

    在資源緊張的情況下，幸存者們其實很容易滿足，若是能夠在食物不缺的情況下多一些零食，無疑是一件很不錯的事情。

    幾個孩子每人手中拿著一顆最紅的蘋果，喜笑顏開的在草叢上相互追逐，在大人們的庇護下，這些孩子的臉上始終洋溢著真的笑容。

    雖然末日已經來臨，但是屬于他們的那片空卻并未塌陷。

    山莊里最幸福的就是他們，有了大人們的守護，不用擔心行尸的威脅，玩耍成了他們每最重要的事情。

    只是這樣的日子并不會持續很久，因為霍爾曼教授有些看不慣。

    他認為在這種環境下，孩子就是未來的希望，絕對不能這樣荒廢時光。

    于是他就找到方睿，希望能讓這些孩子抽出大部分的時間來學習，最起碼也要能會讀會寫，這樣才能將知識傳承下去。

    對于霍爾曼教授的合理請求，方睿自然沒有拒絕的道理，如此一來也能讓這些孩子有事可做，不至于滿山莊到處亂跑。

    霍爾曼教授得到許可后，立刻用收集到的紙張做了一些簡單的課本，將這些愁眉苦臉的蘿卜頭聚集在一起，像模像樣的教起書來。

    每當聽到孩子們稚嫩的聲音傳來，大人們的臉上都會流露出一絲會心的微笑。

    讓一位在這個世界都很有名氣的聯邦大學教授教孩子，這在末世來臨前簡直是不可思議的事情，可是在如今卻顯得順理成章。

    每個幸存者都知道，在如今的世界中，必須要拋掉過去的一切，重新給自己進行定位。

    霍爾曼教授做得就很好，他的年紀不，不適合太繁重的體力勞動，原有的學識也無法得到有效的發揮，而教孩子讀書識字就成了目前最適合他的事情。

    至于他最喜歡的科學研究，或許只能成為永遠的回憶，再無接觸到的可能。

    周文宇和蕭筱妤這幾根本就是足不出戶，一直都在工作室里不斷忙碌，方睿去看了一眼，發現屋子里擺滿了亂七八糟的東西，也不知道他們是怎么鼓搗出來的。