從這一天開始，山莊孩子們又多了一項新的娛樂活動。

        每當霍夫曼教授宣布下課時，小家伙們就會一窩蜂的沖出教室，來到擺放著集裝箱的場地當中。

        他們熟練的打開紙箱，將里面的希望氣球取出，然后嫻熟地放飛到空中。

        每當這時候，就可以聽到孩子們歡快的笑聲，在山莊中不斷回蕩。

        或許在這些小孩子眼中，這就是一項好玩的游戲，目不轉(zhuǎn)睛的看著氣球飛向空中并消失不見，總會引發(fā)他們的無限遐想。

        孩子們眼中的世界，總是充滿了美好。

        就像是這氣球的名字一樣，它代表著一絲絲的希望，或許在某個時刻，就會拯救一名幸存者的生命。

        霍夫曼教授覺得很有意義，就趁著上課的時候，跟孩子們講清了這些氣球的用途。

        孩子們還小，或許不能完全理解教授話里的意思，但是卻也明白了一件事情。

        他們在玩游戲的過程中，也是在向無助的人們提供一份希望，會有很多人感謝他們。

        孩子們很自豪，因為他們開始相信，自己在幫助別人。

        在思維單純的孩子們看來，既然這是一件好事，那就要堅持去做。

        霍夫曼教授還有他們的父母們，也都非常鼓勵他們這樣去做，時常還會夸獎幾句。

        后來還有孩子在紙條上寫上一段話，稚嫩的筆觸勾勒出簡單的圖案，隨著希望氣球一起放飛。

        或許永遠不會有人看到，然而這個并不重要。

        當你堅持去做一件有意義的事情，其實在這個過程中，本身就已經(jīng)受益。