房玄齡收回情緒，想起房遺愛來找自己肯定有事，便開口道：“俊兒，有什么事說吧。”

    房遺愛當(dāng)即道：“父親，孩兒突然喜歡上了讀書，兒需要更多的書，因此兒希望能夠看咱房家的收藏。”

    房玄齡嚴(yán)肅道：“俊兒你雖然有詩才，但可不要好高騖遠(yuǎn)，《論語》可讀懂了。”

    “孩兒已然讀懂。”

    聽此言，房玄齡已經(jīng)有些生氣了，便道：“呵呵，讀懂，就是你老子我也不敢說對《論語》的道理全部讀懂。既然你讀懂了，那你把學(xué)而篇背一遍吧。”

    “子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

    有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上而好作亂者，未之有…………

    子曰：“……”

    ……

    子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”父親可有錯誤。”

    房玄齡也很是驚訝，道：“看來我兒果然是長進(jìn)了，但也不能說讀懂了《論語》。”

    房遺愛拱手，跪坐在座位上，房玄齡知道自己的兒子要跟自己論道，頓時來了興趣，也跪坐在座位上，與其相對而坐。

    “敢問父親，對‘民可使由之，不可使知之’何解？”

    “對于民眾，我們可以驅(qū)使，卻不可以讓他們增加智慧。”

    “兒以為大錯特錯，兒認(rèn)為‘應(yīng)該是可以讓老百姓按照自己的意圖行事，卻無法讓老百姓明白為什么要這樣做的緣由’而這是孔子的無奈，孔圣開啟私學(xué)的先河，強(qiáng)調(diào)有教無類，怎么可能提出如此愚民思想，一切都是儒生為了奉迎統(tǒng)治者的曲解罷了。”

    “好，我兒此言雖然有些道理，也不要在外亂說，需要什么書就去藏書庫去取，你下去吧。”房玄齡擺了擺手，有氣無力地說。