高管家本打算只帶一個走，家里留下一個小子，可以幫忙做些跑腿活，免得家里只剩下一群婦孺，多有不便。

    但是陳鳳琪沒同意，在這桃河鎮落居，暫時安定下來后，她此前將更多的精力，都放在打聽與了解當前世界的歷史與環境，乃至法規法則等信息上，若無必要，連家中人見的都不多，更別說是與周圍人打交道。

    經過這趟高臺縣之行，深刻的體會到，自己已經來到這異世，將會在這個異世安居落戶的事實后，陳鳳琪已經決定要振作起來。

    在她的觀念中，這世上女子能做的事，男子不一定都能做得了，卻沒有什么女子不能做，非得男子才能的事。

    認李成鋒為義子，既有考慮到對方性格淳厚，處境卻艱難的原因，也有她當時初到這異世，怕麻煩圖省事的考量。

    至于陽陽這個孫子，更不是她主動弄回來的，而是被人主動送上門的棄嬰，在陳鳳琪自己的心中，既沒有一定得有男丁頂立門戶的想法，更沒有弄個男孫回來繼承李家香火的打算。

    只是如今因緣際會的走到了這一步，她就得負責好好經營這個家，好好教導孫子孫女，讓家里人過上安居樂業的生活。

    所以隨著高管家帶著兩個小子離開，陳鳳琪在人前出現的頻率大增，陪兩個，準確的說是三個孩子的時間也更多，親自帶著他們在院子里玩鬧，順便在桃河鎮上設點，繼續收購鴨絨與鵝絨。

    烈日炎炎的夏季到來之際，陳鳳琪雖然掌握著人工制冰之法，但是這桃河鎮是個河流如織的江南水鄉，時有河風吹過，不算太熱，她也就沒費那勁。

    在親自給孫子孫女開展早教之余，帶著其他人一起讀書練字，讀的不是講女訓、女德之類的女四書，而是她默寫出的一些書。

    有三字經、弟子規、千字文、增廣賢文等，與時下流傳那些比較晦澀難記的啟蒙教材相比，這些核心思想同樣包仁、義、禮、誠、信、孝的記教材，朗朗上口更好記，也更容易理解。

    陳鳳琪在教人時，雖然不可避免的會夾帶些私貨，但她作為一個研究歷史的博士，深知對這些生活在當下環境中的人而言，跟他們講什么權、男女平等，不僅他們理解不了，還容易讓學迷糊。

    所以她更多的是教他們一些考慮問題的新思路，做事的態度與方式，引導他們多想、多思，有大局觀一些。

    在計較每天柴米油鹽等物資的價格變動時，可以結合天氣，以及他們所能打中到的一些消息，分析某些物品價格變動的趨勢，而不是總在價格漲起來后，才知道懊惱抱怨。

    時間過得很快，等到又是一年的夏季將要到來時，高臺縣那邊的山地總算被打理得初具規模，不僅是他們將要住的庭院房屋都已修建完成，住處周圍也被收拾得煥然一新，按照陳鳳琪的規劃，種上各種花草樹木。

    在這一年多的時間里，年齡最大的高管家在冬天時，還曾回桃河鎮休息過一段時間，直到年后，天氣變暖后，才再次前往高臺縣，直到前段時間，那邊事情都告一段落后，才回到這桃河鎮，等到正式搬家時，大家再一起去高臺。