不僅給了機會，還給做好資金方面的準備，仍送不走這些被她買回來的人，讓陳鳳琪只能無奈放棄的同時，也放下一樁心事，罪惡感消減大半。

    寒冬臘月里，閑著也是閑著，陳鳳琪在了解過家里這些人的情況后，請高管家出面，在前院教張冬生、袁文義識字，給只認得一些字的李成鋒開蒙。

    后院這邊，何柳與夏蓮都不識字，青娘與江燕娘都是只認些字，會簡單的算數，水平很有限，唯有玉娘是真正能寫會算，水平相當不錯，早年曾跟著她家小姐正經學過，陳鳳琪便安排她來教其他人。

    “玉娘，外院那邊，我已請高管家幫忙授課，你那侄子瑯哥兒，要不要也送到外院，讓他跟著高管家開蒙？”

    朝夕相處之下，玉娘身邊跟著的那個孩子是男孩并不是女孩的事，大家心里都清楚，陳鳳琪沒有過問那其中的難言之隱，只是心中隱有猜測。

    聽到陳鳳琪的話，玉娘頓時感到大喜過望，她之前之所以會心生離意，考慮的就是瑯哥兒已經年滿五周歲，正是需要請先生正式開蒙的關鍵時期，怕他繼續留在后院中，會被耽誤。

    “多謝謝太太，奴婢這就去帶瑯哥兒過來，讓他給您磕頭，感謝您的大恩大德?！?br/>
    陳鳳琪連忙拒絕道。

    “磕頭就不必了，那孩子經歷過大變，又跟著你流浪，這些時間以來，又總在后院跟著你們，這樣下去，終究不是長久之計，讓他去前院，一邊學文，一邊跟著成鋒練練身手，多長些本事，將來才好成家立業。”

    聽到陳鳳琪這妥帖的安排，玉娘含淚笑著應下。

    “是，奴婢一定會囑咐瑯哥兒，讓他好生珍惜太太的一片苦心，在前院好好學習?！?br/>
    瑯哥兒目前在官方登記的戶籍身份是女孩，雖然已經不再做女孩打扮，可是他的身份終究是個問題，就算能去私塾上學，將來也無法走正規的科舉之途，即便如此，玉娘也希望他能多讀些書，做個有能力的人。

    在有錢有閑的情況下，陳鳳琪也重拾自己的一些愛好，除了吃的方面，就是在市面上搜羅一些古籍，不論內容，或者是有歷史研究價值的物件，只要是家里沒有的，她都喜歡往家里搬。

    可惜這桃河鎮雖然比較富裕，但也終究只是一個小地方，能讓她看得上眼的東西并不多，倒也沒花多少錢。

    雖然這安國所在時空的歷史發展進程，與她所熟知的華國古代歷史進程，自東漢末年開始出現極大變化，現在的安國相當于是陳鳳琪所熟知的宋末，但是在文字、習俗等方面，還是大同小異，她的畢生所學也算是有了用武之地。

    對陳鳳琪而言，根據她能買到的各種資料研究歷史開始發生變化的過程，以及那些變化所產生的不同歷史結果，是件非常有意思的事。