一路坐車去往武器裝備分院，夏洛駕輕就熟地去了孟秋教授的辦公室。

    辦公室里，其他幾位老師看到夏洛，也都非常客氣，他們好幾個都曾教過夏洛。

    喬治·史密斯教授依舊戴著一副老花眼鏡，不過看上去也算JiNg神矍鑠。

    之前夏洛輔修大型工程類武備系的專業課時，曾聽過他的《武器系統與運用》這門課。

    當時，原本教這門課的呂思思講師二胎休產假，教授這種咖位的才會臨時代上一年級的初階課程。

    當時，夏洛還碰到了中小型武備系的唐樂天。

    他在武備方面也是極有天賦的，如今主修一系，輔修雙系，等於在武器裝備分院進行主輔三開。

    夏洛和唐樂天，應該是那個班里最勤學好問的人了，所以有些古板的史密斯教授也非常喜歡這兩個孩子。

    除了史密斯教授，何亦書副教授也在這個辦公室，他同樣和夏洛打了個招呼。

    夏洛當時聽過何教授的《中小型武備理論匯編》這門課，他年紀不算大，X格溫和，對待學生很親切。

    何教授的課氛圍會b較輕松，他很鼓勵學生提出自己個X化的建議。師生之間經常有些互動，課堂氛圍整T不錯。

    夏洛依次和這些老師問好，然後才來到孟秋教授的辦公桌旁。

    孟秋教授笑瞇瞇地看著她，他也教過夏洛，因此知道夏洛的能力。

    這麼聰明，還這麼勤奮的孩子，作為一名教育工作者，他如何會不喜歡？

    微胖的臉上洋溢著笑容：“夏洛，來，跟我去趟實驗室。”

    既然孟教授這麼說了，夏洛便也沒有多問，跟著他離開了辦公室。