葉☩🂃🌃文點頭，“嗯嗯，兒子覺得這樂理實在有趣。”

    看著兒子認真的深情，葉母也來了🄅🞝🕇興趣，🕸🎛湊近兒子問道：“那你想學什么樂🍊🆘🏹器？”

    這樂理可不是淡淡的兩個字就可以總結概括的，但是說得出🔑⛤🜗的樂器便有幾十種，當然一個人是不可能每種樂器都能學會的，一🃢般學好兩三種便算的上厲害，她自己的話倒是會個七八種樂器，不過最見長的還是琴，他們葉家的琴藝是有傳承的。

    葉文目光火熱的看著葉母手中🖄🐆的琴，堅定的道：“兒子想學琴，像娘親這樣的。”

    說著不知想起了什么，笑瞇瞇的道：“兒🕸🎛子看母親的琴房有兩把古琴，不如一把給我，一把給寧兒，待我們學有所成，日后雙琴合奏，必定能讓眾人大開眼界，流芳百世。”說起這話的時候葉文眼底盛滿了光彩，仿佛已經看到了那一天的模🉃樣。

    葉母見自家兒子有這樣的抱負，忍不住笑🕸🎛了起來，帶著他到了琴房指著兩把琴，溫柔的道：“那文兒想要那🌞⛵一把琴呢？”

    葉文沒想到自己母親同意的這么快，還直接讓他來選琴，激動不已，小小的身子還不算高，站在桌前堪堪能看到兩把琴的樣子，只見他一臉興奮的踮起腳尖端詳起兩把模⛅🗾♪樣差別不算大的古琴，蹙起了眉看向自己的母親，“娘親，這兩把琴有何出處？”

    他只知道母親有兩把琴，卻沒聽過🄅🞝🕇琴⚟💬🔿的由來，更沒法分辨哪個好哪個不好🌯。

    葉母點了點頭，指著其中一把介紹道：“這把琴名為“思梅”，是當年你爹送給為娘的，另外一把叫做“緒才”🃨，是你的外婆所贈，已經跟隨為娘多年了。”

    葉文聽完介紹很快給出了自家答案：“‘思梅’代表了父親對母親的愛，這把給寧兒，望她一世安樂無憂，‘緒才’是外婆給娘親的也給予了厚望，兒子要🇟🙶🎴‘緒才’，日后傳承娘親的衣缽。🕚🊋”

    葉母聽了這話先是一愣，隨🀥⚟💦后展顏一笑，看🔦🂶著葉文的雙目溢滿了柔情，“好，聽文兒的。”

    由此，兩人🅅🄈🞵得到了琴，開始的最初踏上了樂師的道路，母親除了在宮廷樂隊的時間之外都會陪伴他們二人，專心致志的教育他們樂理，三人長長坐在這可小樹苗旁彈奏，那段時間的日子悠閑又充實快樂。

    只是……

    葉文突🍜然回過神來，對⛅一旁的侍衛🄅🞝🕇道：“夫人這次離開多久了？”

    侍衛算了算日子，道：“快有一年了。”

    葉文蹙了蹙眉，這么久了，這次又🄅🞝🕇不知道跑到多遠的地方去游玩了，她們的娘親自從手受傷再也沒辦法彈琴后便再也沒碰過琴，就是對他們二人也在沒有樂理上的教育，仿佛完全將這套東西刨除出去了一🌿🄶🂅般。